2023年2月5日 星期日

北大武Day2:Thank You

前一晚的睡眠我打79分。檜谷山莊床鋪空間寬敞,床位上頭還有能堆疊雜物的置物空間。床鋪單純只要擺睡袋和枕頭,理當是舒服多。但或許因為天氣不如預期乾冷,我能清楚感受睡袋裡身體與沙和汗漬共存的扭捏,這種心靈上的異物感讓人不安。傍晚七點半入睡後,輾轉清醒了兩、三次。途中每次拿起手機,都苦惱時間怎麼凝固如膠,流動得消極。清晨四點終於放棄抵抗,加入山友們窸窸窣窣紅光罩頂的行列,氣急敗壞地展開這天。  

六點整從檜谷山莊出發,目標北大武山三角點。前半小時天未亮透,行進間四處是迷濛的黑。儘管夜爬已然是我稀疏百岳經驗裡的標配,但視覺掩蓋的不平衡,讓我有種在跑步機上慢跑的無知。人是視覺的動物,我們所見的影像,主宰了大部分的選擇意向與觀念組成。夜爬時,其他的感官瓜分了大部分視覺的感知分配。我小小的腦袋一時無法消化太多新鮮資訊,於是雙腿欣然接受了這臨時大總統的職位,而我還看不太習慣他的粗魯和硬幹。  

天漸亮,但我是看到前面隊友關頭燈後,才發現天光已亮到不需要人工照明了。這樣的時間差很神奇,彷彿在光暗接替之時,有多少光亮和黑暗,都是眼睛自身的選擇。上稜線之前的路平易近人,沿途樹、光與雲相襯的景色大器而優美。上陵線後更是不得了,北大武山是臺灣最南的一座百岳,當面向南,東西兩側綿延雲海的盡頭,就是水藍色的海天一線。「I am the king of the world」,獅子王如果爬到這裡,可能會這麼說。那在好久好久以前,當排灣族和魯凱族人站上稜線眺望時,心中浮起的是偉大還是謙卑呢?  

這座島真美

沿途的臺灣鐵杉每一棵都如此獨特。我喜歡他們以山壁為家,再傲骨的向天空崢嶸的模樣。北大武的海拔3092公尺,林相在外行人如我的眼裡,不同雪山、玉山般傲寒孤冷。雖然沒有一種植物我叫得出名字,但每一株的氣質都熱切友好。當然,這或許也只是我把對島國南部印象,投射到植物身上罷。  

走在北大武步道時,會不自覺想起其他山徑。北大武頂峰的高風亮節,讓我想起香港大嶼山靜靜仰躺在喧囂的機場邊;當在藍天白雲下沿著稜線攀登,腦中閃過的是合歡西的某個假山頭下,有片清朗親切的草原。這樣的聯想我不承認是分心,更像是習得新事物後,對舊經驗的溫故知新。兒時的假日,全家常去彰化八卦山一帶的步道散步,稚嫩的眼睛覺得山景就是藍藍的天、綠綠的草和樹,再配上石子或水泥路,沒了。年歲漸長,當腳下踏過的步道一條又一條,才漸漸領略到,沒有一種山路是一模一樣的。如果變老,意味著眼光如同細胞有絲分裂,越看越細、越活越深,那我喜歡。 

R與樹(楊承運作品)

十一點多登頂,今天是個晴朗的天氣,我們隨性而坐的吃起午餐麵包,分享零食小點。和我們同時間登頂的是四位哥哥姊姊,他們其中有人是首座百岳,還用心的做了攻頂紀念牌帶上來,金色的牌子上刻了山名、姓名還有登頂日期,煞有其事。  

哥哥姊姊離開三角點後,小小頂點就我們七人。我站在最高的一塊石頭上,東西南北四方望去,都是連綿無盡的雪白。L問我還記不記得《苦雨之地》裡,主角也曾站在北大武眺望雲海,說看著看著會想墜入雲裡。我不好意思的和L坦白我已經忘記這段了(不好意思的點在於,我把此次團隊群組命名為:『行前準備是讀苦雨之地』,自己卻沒重讀。)但我完全能理解L的聯想,站在一片雲海前,這是何其陌生的視覺經驗。滿足、開心、欣喜、快樂、寧靜,好似沒有一種能與此刻的心境配對。後來我的腦中響起了雷光夏的《Thank You》,於是我和R站在雲海中央,用最小的音量播出這首歌,放在兩人耳間分享。間奏裡的小號和風聲很搭,山風颯颯,甚至和海風有點像,我問R這究竟是山的聲音,還是從海邊綿延過來的海風?R沒有回答。後來R問我,你知道在布農族的故事裡,火和海是兄弟嗎。  


我們在聽歌(楊承運作品)

我很喜歡這三天一起爬山的大家。這次是C和我分頭揪的人,大家都有多多或少少的百岳經驗,也都不是那種擅長呼朋引伴、熱絡氣氛的high咖。我們彼此的個性並不相像(雖然我當初很粗略的用『你把L想像成更安靜的我就可以了』向C如是描述L),但彼此都在不同的性格中,散發了鵝黃色的溫暖燭光。聽到陌生山友水帶不夠,二話不說主動給水的Z;默默用單眼捕捉彼此相處瞬間的Y,發現我不喜歡拍照,特地跟我說如果覺得自己的照片不好看,他就不會放。還有擔心新手大哥水不夠喝,待在水源處等大哥們返程幫他們濾水的C;以及在對其他成員一無所知前,就欣然答應一起同行的L和K。

與大家分別,回到各自的常軌後,每每想起這三天共處的點滴,都是對人與人之間的深刻體會。大學入學時,和穿著深紫色外套、粉紅內裡的C靠近並成為朋友,臉書興起和C的高中同學Y互加好友;過了幾年後認識R,再在雪山與L啃下一顆化解尷尬的芭樂。原來每一段與人的相處,都是一顆微小的水滴,只要我們循著同樣溫柔的風生活,有一天終會凝聚在一起,雲在兩千米。

可愛的小水滴之一(楊承運作品)
可愛小水滴之二




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